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因此在活动前就要实施安全教育，让孩子提高防范能力，懂得哪些地方、哪些设施不安全、不易靠近；哪些活动在没有大人在场的情况下不易参与等。
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（责审：邵丹）
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老师们引导孩子们由近而远地观察植物、地形、水面、建筑等园林要素，通过培养他们细致入微的观察力，同时开阔他们的视野，丰富他们的想象创作力。
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1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校，这里的老师为孩子们安排了丰富的课程，如通过老师讲解环境保护的常识，进行PM2.5的检测实践活动，了解了PM2.5的产生及危害；又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品，初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别；再如，学生发挥想象大胆创新，搭建了工程项目，培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。...
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万园长以“绿色理念融入教育思想 生态环保领航学校发展”作了汇报发言，就申报国际生态绿旗学校总结了经验、体会。...
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居民们带着期盼而来，装着满意而归，咨询活动顺利结束，并受到广泛好评。...
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家长们表示面对面地交流会不仅可以对于孩子未来的校园生活有了美好的憧憬，也对四年后孩子要面临的高中招考情况有大致地了解。...
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世外学子们在爱心义卖中，献出一份爱心，托起一片希望。...
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八年级的老师们纷纷表示，本年级的托底工作任务艰巨，会后一定会集备课组年级组老师的集体智慧，想一些行之有效的办法，做好家校合力，不断提高学生的综合能力。...
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整个活动中，学龄儿童对于小学的校园环境和社团活动有了初步体验，家长们对三中心小学也有了初步的了解，这一活动为幼小衔接打下了良好的基础。...
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本次校园开放日活动首先由清华中学负责团队工作的张祺老师介绍学校的程建设的基本情况，她亲切、自然的话语受到学生喜欢。...
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五门课程寓教于乐，五位老师，也结合着自己的课堂，用自己的方式向同学们展示了向明的“时尚”、“智慧、”“活力”、“文艺”与“科学”，而这也正是向明快乐学习的特色所在。...
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传承不是将那些历史文化原貌照搬，不是机械的复制模仿。...
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我快步走上前去，在绿色的竹海中，只见几个黑白相间的圆球正缓缓挪动着。...
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最后季校长希望全体教师传承学校课改精神，主动学习，实现自我超越；勇于实践，不断提升素养；团结协作，实现价值共赢。...
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他提到，在学校同学们需要充分认识到自身的优缺点，以利日后走上社会与他人合作交流，学习如何在经历个人的失败后实现从“跌倒”到“爬起”的心态转变，学习如何学习——他强调，一个人的成功离不开持续不断的学习，就像BOSE的核心价值，秉持创新、追求卓越。...
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实验探究是学习化学的一种重要方法，林欢老师让学生在探究中发现问题，解决问题，让课堂富有活力。...
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讲述了党的十八大以来中国的发展和成就，国人生活和变化，生动诠释了在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念指导下中国取得的巨大变化，多角度、多侧面地展现了中国路、中国车、中国桥、中国港、中国网……中国基础建设的强大实力和中国人民迸发出来的创造伟力令人赞叹，实力展示“厉害的中国”。...
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咨询点前几乎一直被家长们围着，他们就校园文化、入园条件等问题进行了详细的咨询，老师们也耐心地解答家长的问题与困惑，并热情地向居民介绍今年的招生信息与政策及学校的教育教学特色等。...
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孙爸爸带来的是孩子们在平时生活中既感到熟悉又颇为陌生的化学小常识——揭开塑料的神秘面纱。...
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学生手把手的耐心教学让老人们很快就能自己上手玩微信，老人们非常高兴能有年轻人来教他们，也很期待下次课程的到来。...
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会上，沪港两地的同学分别带来了“我眼中的上海文化”与“我眼中的香港文化”的介绍，从艺术创意、博物馆、旅游文化、传统戏曲、动漫创新等各方面作了交流与展示。...
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本园教师将继续积极开展课题研究工作，不断尝试，不断反思，踏实研究，积极实践，努力创新，将课题实施工作落到实处。...
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5、在学习知识的过程中，要有综合能力、团队精神、情商等。...