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此外,在黄浦区学生阳光体育大联赛中,上外附属大境初级中学在团体和个人奖项中硕果累累。

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    老师们纷纷用随声携带的相机记录下学校的快乐生活。

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    信息登记日当天,家长们错时来园依次登记,信息录入和家长确认工作有条不紊、井然有序,没有出现家长等待或争执的现象,科幼优质高效的服务意识获得家长们的一致好评。

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    由于寒食节与清明节合二为一的关系,一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。...

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    下午,访问团来到江南新村小学进行参观访问。...

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    活动最后,郑老师还为孩子们带来的著作进行了签名。...

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    游戏打破了以往的传统,不再是一条街或是老师的预设,而是来源于孩子的讨论及兴趣,从而反映出幼儿真实的生活经验。...

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    新疆代表团的老师们对蓬莱路第二小学的“蓬莱小镇”课程给予了高度评价,觉得很多教育理念和教育手段非常接地气,特别在参观了小镇超市和公共汽车教室后,更有了感性认识,认为学校花心思、有想法,为培养社会人创出了一条新思路。...

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    中国驻马耳他大使姜江先生前来观看决赛,并为中国队鼓劲加油。...

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    上海民办南模中学初中部课程采用联手南模高中,整合集团资源,探索性地实施集团教研和集团质量监控。...

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    在学校在研龙头市级课题——《学校质量保障体系的构建与协作块分享研究》的引领下,该课程系上师大卢实小进行 “课程融合、评价创新”项目的又一研发尝试。...

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    学员表示说:“虽然长桥社区学校每年都会有教研活动,但看得出,吴老师是精心准备过,去年是24节操,今年增加为28节,可以说每一次来都很有收获。...

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    郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...

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    此次牛津课文教学指导贴近一线教师的日常教学,Donna老师不仅传授了英语教学的小技巧,更分析了背后的原因。...

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    享用完丰富的午餐,补充完体力之后,大家不忘把空地上的垃圾收拾起来,扔进垃圾桶,保持公园的环境整洁。...

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    为此老师提前做足了准备,在家长会上与家长做了沟通,传达了拍摄的意义和要求,有人物,有春景,有春天的季节特征(植物的、食物的),意在多方位地让幼儿了解春天,理解春天。...

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    我们是否该奋斗,该努力去改变这一不人性的规律,还是得过且过地等待灾难的再一次降临?我想,在血与泪的教训面前,警钟早已敲响,孰是孰非也早有衡量。...

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    同时,结合幼儿园小问号活动,孩子们开始寻找周围的春天:黄灿灿的迎春花、白如雪的玉兰花、嫩绿的瓜子黄杨、挺拔却迟迟无变化的水杉都成了幼儿关注的对象。...

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    区教研员俞靖和董红萍老师也充分肯定了蓬莱路第二小学在区数学教学上起到了“领头羊”的作用,肯定了数学组的团队合作。...

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    根据学区工作联席会议的安排,高中学段语文学科、初中(九年一贯制)、小学学段的联合教研也将陆续开展,以期通过整合校际资源,发掘推广各校工作成果,充分促进教师专业发展,以“创新引领学生更好发展”为宗旨,打造“海纳百川,包融共生,学融中外,厚实素养”的高品质教育综合体。...

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    活动最后,郑老师还为孩子们带来的著作进行了签名。...

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    老师把一张张小圆点的选票交到了每一位同学的手中,仿佛把一个十分神圣的机会交给了大家。...